 |
| Anak-Anak Kita Adalah Anak Yang Cerdas, Indonesiaviralnews |
Dipapan tulis, saya menggambar sebatang pohon kelapa ditepi pantai, lalu sebutir kelapa ada yg jatuh dari tangkainya.
ada 4 anak yg mengamati fenomena alam ttg jatuhnya buah kelapa ditepi pantai itu & anak2 saya suruh untk mendiskripsikan apa yg akan diperbuat thdp buah kelapa tadi...
Anak ke 1 :
dengan cekatan dia mengambil secarik kertas, membuat bidang segi tiga, menentukan sudut, mengira berat kelapa, dan dengan
rumus matematikanya anak ini menjelaskan hasil perhitungan ketinggian
pohon kelapa, dan energi potensial yg dihasilkan dari kelapa yg jatuh lengkap dengan persamaan matematis dan fisika.
Lalu saya bertanya.. Apakah anak ini cerdas?... dijawab serentak sekelas ... iyaaaa ... dia anak yg cerdas.
Lalu saya lanjutkan cerita ...
Anak ke 2 :
dengan gesit anak ke dua ini datang memungut kelapa yg jatuh dan bergegas membawanya ke pasar, lalu menawarkan kepedagang dan dia bersorak ... yesss ... kelapaku laku Rp 5.000.
Kembali saya bertanya ke anak2 dikelas ... apakah anak ini cerdas?... anak2 menjawab iyaa ... dia anak yg cerdas.
Lalu saya lanjutkan cerita...
Anak ke 3 :
dengan cekatan, dia ambil kelapanya kemudian dia bawa keliling sambil menanyakan, buah kelapa yg jatuh dari pohon kelapa itu milik siapa ? Ini kelapanya jatuh mau saya kembalikan kepada yg punya pohon.
Saya bertanya kepada anak2 ... apakah anak ini cerdas?... anak2 dengan mantap menjawab ... iyaa ... dia anak yg cerdas.
Sayapun melanjutkan cerita ke empat ...
Anak ke 4 :
dengan cekatan, dia mengambil kelapanya kemudian dia melihat ada seorang kakek yg tengah kepanasan dan berteduh dipinggir jalan. "Kek, ini ada kelapa jatuh, tadi saya menemukannya, kakek boleh meminum dan memakan buah kelapanya".
Lalu saya bertanya ... apakah anak ini, anak yg cerdas? anak2 menjawab,
iyaaa ... dia anak yg cerdas.
Anak2 menyakini bahwa semua cerita diatas menunjukan anak yg cerdas.
Mereka jujur mengakui bahwa setiap anak memiliki "Kecerdas-unikan-nya".
Dan mereka ingin dihargai "Kecerdas-unikan-nya" tersebut.......
Namun ... yg sering terjadi didunia pendidikan & kita para orang tua dan pendidik, sering kali menilai kecerdasan anak hanya dari satu sisi,
yakni ?
"Kecerdasan Anak yg Pertama, atau Kecerdasan Akademik",
Lebih parahnya, kecerdasan yang dianggap oleh negara adalah kecerdasan anak pertama yg diukur dari nilai saat mengerjakan UN.
Sedangkan "Kecerdasan Finansial" (anak no 2),
"Kecerdasan Karakter" (anak no 3) dan
"Kecerdasan Sosial" (anak no 4).
Belum ada ruang yg diberikan Negara untuk mengakui kecerdasan mereka masing2.
Anak Anda termasuk nomor berapa? siapa yg sebenarnya cerdas?
Anak2 kita semuanya adalah anak2 yg cerdas dengan "Keunikan Kecerdasan-nya" masing2 hargai dan jangan samakan dengan orang lain atau bahkan dengan diri anda sendiri.
Mari hargai kecerdasan anak2 kita masing2, dan siapkan mereka dengan 4 kecerdasan *(Akademik, Finansial, Karakter & Sosial)* sebagai pedoman/kompas dimana mereka akan mengarungi lautan hidup kelak.
*itu semua karena Tiap Manusia Lahir Dengan Kecerdasan & Keunikkannya Masing2*
